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    MOOC《鐵路特殊條件貨物運輸》視頻
    2016年MOOC《特殊條件貨物運輸》
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    MOOC《鐵路貨運組織》第5期開課——點擊進入
    湖 南 省 名 師 課 堂 項 目 《 鐵 路 普 通 貨 物 運 輸 》

    【 名師課堂導航 1 】  MOOC模式-《鐵路普通貨物運輸》

    (2014.9-2015.2  226名學習者)

     

    【 名師課堂導航 2 】  微課程模式-《鐵路普通貨物運輸》

               (2014.9-2015.2  290名學習者)

     

     名師課堂《鐵路普通貨物運輸》項目結題申報書 

     名師課堂《鐵路普通貨物運輸》項目實施方案

    項目專題報告

    項目績效報告

    項目支撐材料

          

     教 學 設 計

    1課程標準

    2教學實施

    3考核方法

    2MOOC模式

    3成績公示

    4學生作品集

     教 學  

    1微課程

    2表格教案

    3MOOT教材

    4電子課件

    5電子教案

    65分鐘知識

    7交互測試

    8在線題庫

    9過關作業

    10綜合實訓

    11討論問題

    12微視頻

    【三】   研 究

    教法創新

    教學方法1——挑戰式教學法   

    教學方法2——基于翻轉課堂的雙課堂教學法

    發表論文

    1:基于網絡學習空間的挑戰式教學法應用研究

    2:基于網絡學習空間的職教MOOC模式設計與實踐

    3:翻轉課堂背景下基于MOOC的雙課堂教學模式設計與實踐

    應用推廣

    在教育部杜占元副部長一行視察時的匯報:雙課堂教學

    在南省第2屆職業院校信息化教學會議上匯報:挑戰式教學法應用

    2014年12月雙課堂教學應用以公開課形式接受教育部及省廳相關領導指導

    2015年5月雙課堂教學入選教育部“職業教育信息化教學示范課”

    研究報告

    問卷調查—基于翻轉課堂的雙課堂教學模式應用效果調查

    研究報告-基于工作過程與慕課的課程開發方法

    研究報告-職教慕課在教學應用效果分析

     

    個人信息
    余瀅
    余瀅(教師)
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    • 2018/12/26 17:25
      新華社經濟參考報消息:教育行業推出重磅移動平臺,與云平臺、云空間互聯互通,共建共享。云課堂3.0版本,新增多項關鍵實用創新功能,緊貼課堂教學:如短視頻在線錄制發布、短音在線錄制發布、系統課件一鍵發布、一鍵考勤、手工考勤、隨機選人提問、手動選人提問等等,打通課堂信息化關鍵通道,與平臺、空間融為一體。隨時隨地教學,碎片化數據,碎片化教學,碎片化學習,大數據自動匯聚整理輕松自如。 報道鏈接: http://www.www.zn919.com/blog2012.aspx?bid=61539373 http://www.jjckb.cn/2018-12/25/c_137698113.htm 使用說明文檔下載: http://www.www.zn919.com/FileSystem/1/134755/134755/0d978d6c63a54fa7b5d2f35109119911.pdf 使用說明在線文檔: http://www.www.zn919.com/e/blog.aspx?bid=61527485
    • 呂靖 呂靖(寧夏)
      2018/11/20 8:36
      空間設計很棒,學習
      王春霞
      王春霞 的回復:2019/3/12 10:07
      向你學習
    • 康雅 康雅(廣東)
      2018/3/27 23:22
      五星待回訪
    • 于振玲 于振玲(寧夏)
      2017/12/29 10:51
      安徽培訓收獲很多!
      余瀅
      余瀅 的回復:2017/12/29 12:55
      多交流
    • 曾禮麗 曾禮麗(湖南)
      2017/12/13 15:42
      空間很贊,來學習了
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